最近广州黄沙文具店的一段视频在网上“爆”了——12岁的初一女孩小棠举着荧光笔，用流利英语跟外商说“这款笔的荧光剂是安全的，书写流畅，适合学生记笔记”，外商问价，她立刻接“订100盒以上打95折”，一来二去居然谈成了好几单。妈妈笑着说，孩子从去年8月开始帮着卖货，3个月销售额破了10万，连之前学英语的学费都赚回来了。
这段视频传到网上，评论区里的反应挺有意思：有人夸“这口语比我六级还顺”，有人惊“12岁就会谈生意，逻辑太清楚了”，但更多人留言的重点其实是——“羡慕她有机会把英语用在真事儿上”。
我是做过电视台记者的，见过太多孩子学英语的状态：早上背单词像“念经”，晚上做试卷熬到10点，可真遇到外国人，连“Hello”都憋得脸通红。小棠不一样，她的英语不是“哑巴英语”，是能帮妈妈解决实际问题的“工具”——就像网友说的，“我们羡慕的不是她赚了10万，是她学英语不是为了考试，是为了‘用’”。
其实不止小棠，我之前在重庆采访过一个初二男生，用英语翻译了本外文童书，发表在学校公众号上，居然引来了出版社的关注；还有成都的初三女生，帮社区外国租户翻译防疫通知，居委会阿姨说“比翻译软件还贴心”。这些孩子的共同点不是“天赋异禀”，是他们有机会把课本里的知识“落地”——而这恰恰是现在很多孩子缺的。
有人问，是不是要让所有孩子都去做外贸？当然不是。英语的用处多了：翻译童书、做公益翻译、拍短视频介绍中国美食……关键是要让孩子明白，“学英语不是为了考高分，是为了跟世界打交道”。就像小棠说的，“我学英语时没想着卖货，但能用它帮妈妈，特别开心”——这大概就是学习最本真的样子：不是为了某个数字，而是让自己的本事，能帮到别人、解决问题。
网友们夸小棠，本质上是在夸一种“活学活用”的能力。毕竟，比起“考100分”，“把知识用起来”才是更珍贵的成长——毕竟，我们学任何东西，最终都是为了“用”，不是吗？
